英语专业
一、专业定位
“英语专业” 是教育部普通高等学校本科专业目录中“外国语言文学类”下的一个专业。本专业旨在培养兼具家国情怀与国际视野，扎根粤港澳大湾区，服务国家战略需求，对接国际前沿趋势，适应新时代社会主义现代化建设需要，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的跨专业知识，能够服务金融强国战略，熟练使用英语从事英语教育教学、区域国别研究、金融英语、涉外行业等相关工作的应用复合型英语人才。
为了适应社会经济发展对高素质外语类人才的需要，发挥专业优势及区位特色，突出世界杯官网“地方性”和“国际化”的办学特色，专业发展以立德树人为根本任务，以人文教育为基础，以英语语言文学为根基，以英语教育跨学科与数智赋能为特色，构建“英语+金融+教育+传播”的课程体系。专业注重产教融合与协同育人，强化学生语言应用能力、跨文化交际能力及基础人工智能技术应用能力，凸显“厚基础、强专业、重应用”的办学理念。通过服务金融强国战略、区域经济开放与中国文化国际传播，本专业正逐步形成扎根华南、辐射全国、对接国际的鲜明办学定位。
二、专业培养目标
本专业旨在培养兼具家国情怀与国际视野、服务金融强国战略的新时代应用型外语人才。人才培养坚持立德树人，扎根华南地区，立足粤港澳大湾区建设发展。毕业生应具备扎实的英语语言基础与运用能力、广博的中外文学文化知识、较强的跨文化交际能力，能用英语讲好中国故事。掌握基础人工智能应用技术，具备较强的教学组织与一定的教育教学研究能力，毕业能够胜任基础英语教育、翻译、金融、跨文化传播等英语类相关工作。毕业后五年左右，毕业生能够成为所在单位（如中小学、翻译机构、金融企业等）的业务骨干，独立承担英语教学、翻译或涉外金融沟通任务，并能够熟练运用人工智能技术辅助教学或跨文化传播实践，在区域内形成可验证的教研成果或行业业绩。
学生毕业5年左右能达到以下目标：
培养目标 1（理想信念）：
具有优秀的政治修养和深厚的家国情怀，坚定理想信念，爱党爱国，坚持和拥护中国特色社会主义，学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。具有强烈的社会责任感、使命感和奉献精神，树立正确的人生观和价值观。具有健全的人格，以身作则，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观，自觉传承和发扬中华优秀传统文化。
培养目标 2（学科知识）：
系统掌握英语学科基础知识和学习技能，具备扎实的学科知识。系统掌握语音、词汇、句法、语篇等英语基础知识；具有扎实的听、说、读、写、译等英语语言能力和较好的文化意识、思维品质、学习能力，在教学实践中熟练运用学科知识，理解并鉴赏中外优秀文化、文学作品、思想观念；具备扎实的语言表达能力、跨文化交际能力和综合实践能力。
培养目标 3（专业能力）：
系统掌握英语专业的语言基本技能，掌握英语教学的基本理论和方法，具有丰富的教育教学知识，一定的金融知识，掌握基本的翻译理论，具备较强的翻译能力，能有效运用英语、教育学、心理学等有关知识，具有英语教学实践，开展文化传播的能力。
培养目标 4（实践能力）：
具备跨文化交际能力和人文素养，具备运用各种教育技术工具辅助数字化教学的能力，能够用数字技术解决教学、翻译中的实际问题。坚定四个自信，强化学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。通过了解中国特色话语体系，增强其用英语向国际社会讲述中国故事的能力。
培养目标 5（创新思维）：
要求毕业生具备质疑与批判精神、跨学科融合能力、敏锐洞察力和解决问题的能力、利用现代教育技术进行创新的能力，具备人工智能应用的基本能力，具备国际视野和跨文化交流能力。
培养目标6（职业发展）：具备基本的职业素养和思辩能力，能够主动追踪国内外英语类学科发展的现状和最新发展动态，能够制定科学合理的专业学习及英语类相关的教育、翻译、金融、跨文化传播等方向的职业发展规划，具备内驱力和终身学习的能力，以积极的态度适应社会和经济的发展。
三、毕业要求
毕业生需具备坚定的政治方向和高尚的道德情操，同时精通英语教育和跨文化交流，能够用外语介绍中国文化，促进中外文化的交流与理解。他们应掌握扎实的英语语言、文学和文化知识，具备跨学科知识融通能力，能够运用英语解决教育和金融等领域的实际问题，具有创新思维和自主开拓能力。此外，毕业生应具备终身学习的态度和自我发展的能力，能够在不断学习和实践中提升专业水平，同时积极承担社会责任，为国家战略发展和文化传播贡献力量。具体包括以下9个方面：
毕业要求1（政治素养）：
坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，始终坚持中国共产党领导；关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践，了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观；厚植金融为民与金融报国情怀。
毕业要求2（金融素养）：
掌握英语专业知识及英语教育领域基础知识，并结合英语专业特点学习基础金融知识。具备较强的合规意识和廉洁意识，具备广阔视野和一定的金融风险防控意识，具有掌握初级金融知识的学习能力，并能理论结合实践，在掌握知识、弄清原理的基础上，结合实际开展“英语+金融”的实践运用。
毕业要求3（数字素养）：
毕业生应掌握人工智能基础应用技术与常用数字工具（如智能教学系统、语料库分析软件、金融信息处理平台等），能够获取、分析、评价并合理使用数据信息，提升英语教学、翻译实践、金融沟通及跨文化传播的效率与创新性；具备数字伦理素养与信息安全意识，能够负责任地应对数字化环境中的专业挑战。
毕业要求4（学科素养）：
具备系统扎实的英语语言、文学和文化等基础知识、专业知识和专业技能，掌握跨学科知识；了解主要英语国家的历史、社会、政治、经济、文化、科技等基本情况；了解英语专业及英语类学科的历史、现状和前沿动态，掌握本专业的研究思路和研究方法。
毕业要求5（应用能力）：
具有跨领域知识融通能力，能够综合运用英语语言知识、教育学知识以及其他跨学科知识解决实际问题，从事英语教育和英语类相关金融、翻译、跨文化工作，运用各类信息技术和工具获取和分析相关信息，具有解决本专业或教育教学中复杂问题的能力。熟悉中国语言文化知识，掌握中国文化传播技巧和方法，能够用外语向国际社会介绍中国文化，促进中外文化交流、互学互鉴。
毕业要求6（开拓创新）：
具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和方法组织和开展调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力和自主开拓能力。
毕业要求7（沟通合作）：
具有较强的英汉沟通表达能力，具有一定的第二外语运用能力，讲好中国故事，能够在跨文化交流中发挥积极作用；能够使用准确规范的语言文字，逻辑清晰地表达观点，能够与同行和社会公众进行有效沟通，具有一定的宣传和传播能力；具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成复杂任务。
毕业要求8（学习发展）：
具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，运用本专业和相关专业知识开展理论和实践研究，不断追求新知、探索新领域、创造新价值，适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。
毕业要求9（责任担当）：
注重身心健康，主动承担对家庭、社会、国家和世界的责任；致力于精通英语，弘扬中外文化，成为国际交流的桥梁；坚守职业道德，维护语言的纯洁性；具备跨文化沟通能力，促进不同文化间的理解与尊重；同时持续学习，不断提升自我，为国家战略发展、传播中华优秀文化和中国智慧贡献力量。
四、学制与学位
1.学制
标准学制 4 年，实行弹性学制，允许学生在 4-6 年内毕业（含 6 年）。
2.授予学位
符合规定条件的，授予文学学士学位。
3.毕业最低学分：
149学分，其中第一课堂144学分，第二课堂5学分。学生完成翻译专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。
五、课程体系
英语专业人才培养方案包括通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程、拓展教育课程、实践课程及劳动教育环节六大主要板块。课程体系以“理解当代中国”系列教材为基础，将习近平新时代中国特色社会主义思想系统有机融入外语类听说读写译等核心课程，落实立德树人根本任务，帮助学生在进一步夯实外语基本功、提高读写、演讲与翻译能力的同时，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，坚定“四个自信”，了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高用外语向国际社会讲好中国故事的能力。
（一）通识教育课程
通识教育课程分为通识必修课和通识选修课。通识必修课包括思想政治理论课程（如思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国共产党党史、形势与政策、走在前列的广东实践等），以及人工智能基础、体育、军事理论、国家安全教育、第二外语（日语/德语I-III）、大学生心理健康教育、创新创业基础、大学生就业指导、大学生职业生涯规划、美育、金融文化专题等课程。通识选修课主要涵盖提升学生知识素养、道德品质与身心素质的人文社会科学课程模块。
（二）学科基础课程
学科基础课程为必修，重在夯实英语语言基本功，主要包括：综合英语（I-IV）、英语视听说（I-IV）、英语口语（I-II）、英语阅读（I-II）、英语写作（I-II）。这些课程系统培养学生的听、说、读、写基本技能，为后续专业学习奠定坚实基础。
（三）专业教育课程
专业教育课程由专业必修课和专业选修课组成。
专业必修课包括：专业导论、英语语法、英汉笔译、理解当代中国：汉英笔译、语言学导论。
专业选修课分为语言文学和区域国别与文化两个方向，主要课程包括：英语报刊选读、西方文明史、理解当代中国：英语读写、理解当代中国：英语演讲、英语国家概况、基础口译、英语词汇学、人工智能翻译与译后编辑、交替传译、研究方法与学术写作、区域国别概论、英美文学赏析、英文短篇小说选读、中国文化概要、英语文学导论、高级英语（I）、跨文化交际等。
（四）拓展教育课程
拓展教育课程为选修，注重“英语+金融+数智”跨学科融合，主要包括：英语教育学、AI创意写作、人工智能赋能英语教学、教育心理学、新媒体图文设计、金融英语、金融英语阅读、新媒体营销与运营、数字人文导论等。学生需至少修读1门跨学科专业选修课，以拓宽知识视野和职业发展能力。
（五）实践教学与劳动教育环节
实践教学包括集中性实践课程和理论课程中的实践环节，具体有：军事技能、专业实习、毕业实习、毕业论文、劳动教育。此外，第二课堂（5学分）纳入培养计划，涵盖社会实践、学科竞赛、创新创业等活动，全面提升学生的综合素质与实践能力。
六、师资队伍
英语专业现有专任教师34人，师生比1：5。全部具有硕士及以上学位，多毕业于中山大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、上海外国语大学等知名高校，学科背景有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、英语教育学等，其中教授2人，副教授9人，讲师23人，高级职称教师人数占比为32%；博士10人，博士研究生在读4人，博士（含4名在读）教师占比为41%。另聘请外籍教师2人，任教口语课程。英语专业教师职称、年龄结构合理，学科教育背景符合专业教学要求，具有广博的专业知识，精通英语专业理论和方法，教学能力和科研能力强，形成了力量雄厚的师资队伍，可满足高素质应用型英语专业人才培养的需求。
为持续满足英语专业人才培养需求，学院在师资队伍建设方面有以下措施：
1、通过组织专题培训和研讨会提高教师思想道德和专业水平。坚持参加中华人民共和国教育部、广东省教育厅以及学校党委组织部组织的各类师德师风教育培训，鼓励参加省内外各种专业线上和线下学术交流讲座，既保障教师专业知识不落伍，又始终确保教师正确的政治站位，培养政治素质高、专业能力强的师资队伍。
2、加大教学科研投入，鼓励教师参加相关课程的学术会议和学术研究，以科研促教学，出台相应的奖励政策，资助论文著作发表，课题申报等；出台政策鼓励教师进行金课、网课建设，支持和鼓励老师参加各类教学比赛。此外，学院联合教材出版方为教师提供相关教学与科研培训，鼓励和支持教师参加教材编写。
3、实行督导、导师制度。通过校院两级督导组的督导、教学观摩课、公开课、示范课和老教师对青年教师的传帮带等，从教案的撰写到课堂内容设计，从讲课内容到讲课技巧等都进行系统的指导；思政内容与专业授课内容做到有机融合，坚决杜绝思政和专业内容两张皮现象。
4、定期举行学术讲座，提高学术水平。利用已有的非列编机构，举办“广金外语论坛”，有计划有步骤地对教师撰写的论文、课题进行讨论，帮助提出修改意见，鼓励教师以科研促教学。
5、坚持“走出去，请进来”，促进产学研相结合。拓宽课堂空间，活跃学术气氛，鼓励教师不仅要站稳校内课堂，还要及时走向社会，在开展实践教学的同时，加强与相关企业的联系，聘请行业导师指导课堂教学，不断扩大服务地方社会的影响力和社会声誉。
6、坚持外引内培的人才储备模式，对外引进专业优秀人才，对内通过鼓励考博、学术讲座、学术沙龙、督导组督导、老教师传帮带、在职进修等多种形式的培养，以点带面，不断加强对教师教学和科研能力的培养。
七、教学条件
本专业在广州校本部设有4间语言实验室、1间同传实验室、1间商务英语实训室；在清远校区设有3间40座位的智能化语音实训室、1间 40 座位的智能化兼口译实验室。所有实验室均配备了蓝鸽智能化语音综合系统、口译综合实训系统、“iTest英语系统”、“商务英语教学模拟系统TMT5.0”、“新视野大学英语在线”、“秘书职业培训平台”、“外研社智能作文评阅系统”、“专业化纯软件语音（互动）教学系统”、“雅信达英语智能学习平台”等数字化学习平台，满足信息化教学需求。
学院为英语专业编写的教材有《最新英美概况》《金融英语综合教程》等。“以复合型应用型人才培养为目标的英语类专业本科毕业论文多元化创新与研究”获第四届校级教学成果奖二等奖。
英语专业教师在科研方面取得成效，在CSSCI索引核心刊物上发表论文45篇，SSCI索引国际期刊发表论文8篇，专著28部，译著23部，教材与教辅书籍6部。省厅级以上科研立项45个，在高层次科研项目立项方面取得重大突破，涂兵兰教授主持的“民初翻译家翻译伦理模式构建及其影响研究”获2015年国家社科基金一般资助项目立项。黄中习教授主持的“民族志翻译视角下的壮族创世史诗《布洛陀》英译研究”（16BYY036）获2016年国家社科基金年度项目立项。陈树坤副教授主持的“英汉‘嵌入投射’功能类型对比研究”获2022年教育部人文社会科学研究规划基金立项。
学院现有实践教学基地有广州交易会进出口有限公司、深圳昆仲科技有限公司、译国译民翻译公司、广州策马翻译有限公司、广州市联普翻译有限公司、广州经纬国际教育有限公司、广州英立思文化传播有限公司、广州孚曼国际教育咨询等，每年为英语专业提供300余个实习兼职岗位。活跃的校企合作与产学研结合有效促进学生校内所学专业知识与就业岗位需求有机结合，开拓广阔的就业前景，形成良好的校企互动、联合培养外语专业人才的良好机制。
学院党总支两个师生党支部先后获评“先进基层党组织”，学院多次荣获校级“就业工作先进集体”，学生工作部门分别曾获省级“优秀学生会”、“红旗团总支”等荣誉。
八、人才培养成效
世界杯官网英语（翻译）专业从2005年开始招生，2016年按照教育部要求更名为英语专业，每年计划招收60-70人，开设两个班，2021年开始招生计划调整至三个班，2023年招生计划调整为4个班，历年招生情况良好，毕业生就业率达到95%以上。学生考研成功率较高，多名学生考入北外、上外、广外、北语、利兹大学、曼彻斯特大学等国内外知名高校深造。英语专业教师积极辅导学生参加各级别专业竞赛，以赛促学，以赛促教，英语专业学生每年参加广东省“联盟杯”本科高校英语写作大赛、“外研社·国才杯”英语演讲、写作、阅读大赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛、全国高校大学生外语水平能力大赛、广东省口语大赛、全国高校商务英语知识竞赛，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等，取得各类省级优异成绩，2025年“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛中斩获国家级金奖1项，省级金奖1项，银奖2项，铜奖6项。
英语专业学生培养质量高。历年全国高校英语专业四级考试、八级考试世界杯官网学生的一次通过率均远高于同类院校的平均水平，遥遥领先。
学院每年组织考研经验分享活动，并为考研同学配备辅导导师。 近三年，英语专业有20余名同学成功考取境内外高校攻读硕士考研成功率在三个专业中较高，特别是境外高校成功率较高，展现出较强的语言能力。近三年英语专业同学报名考研及成功考研人数呈逐年递增态势 。
九、毕业就业前景
世界杯官网英语专业学生培养质量高。历年全国高校英语专业四级、八级考试一次通过率均远高于同类院校的平均水平，遥遥领先。毕业生专业知识基础扎实，实践问题解决能力强，具备勤勉务实的优秀品质，深受各类用人单位好评，考研率与就业率均位居全校前列。毕业生主要就业于教育及培训、外贸、跨境电商、金融等行业，从事外语教育、语言服务、国际商务等工作，就业区域高度集中于珠江三角洲地区，有力支撑了区域经济社会发展对复合型外语人才的需求。
